Carmen Lombardo y Lola Sanz, profesoras de educación infantil. movilidad a Reggio Emilia (Italia)
11 de Abril
01.- Comienza la aventura. Salimos de Sevilla, con toda la ilusión.
02.- Primer destino, Bolonia.
03.- Y sin esperar nada, comenzamos la formación.
12 de Abril
04.- Visita al Nido de Guastalla, concepto diferente de escuela infantil en su estructura.
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05.- También por dentro es novedosa, los espacios separados por cristales.
06.- Que son utilizados por los niños, genial.
13 de Abril.– VISITA A PARMA, VAMOS A VER A NUESTROS ALUMNOS
07.- Jardín de Infancia Mappamondo. Los espacios inmensos.
08.- y un `pequeño rincón por si los niños necesitan un poco de soledad en medio de la jornada.
09.- Representación teatral para todos los niños, de todas las edades del centro en La Nuvole.
10.- Con las coordinadoras pedagógicas de Parma, la vicealcalde y dos compañeros de Palma de Mallorca.
11.- Reunión con los alumnos, que están encantados con la experiencia, también estuvieron presentes las coordinadoras pedagógicas de Parma. Encuentro muy agradable y genial escucharlos hablar de su experiencia. Gracias chicos.
12.- Conferencia en la Universidad de Parma con las especialistas en Educación Infantil Ada Cigala y Elena Venturelli.
13.- Después del día intenso, aún hay ganas de un paseo.
14 de Abril
14.- Escuela Infantil La Ginestra, en Poviglio. Niños de 3 a 5 años.
15.- La utilización de los materiales naturales es sorprendente.
16.- Disposición del material en una clase. Los niños pueden utilizarlo libremente.
17.- Se usan materiales reciclados para hacer construcciones por parte de los niños.
18.- Los niños deciden por consenso qué poner en los distintos espacios del patio, que son casi parques.
19.- El material de la sala de profesores también sorprende.
15 de Abril
19 A.- Charla del atelierista, un ejemplo de creatividad. Con él Adriana, traductora y maestra que nos aportó su experiencia y cordialidad.
20, 21, 22 y 23.- Participamos en un proyecto como hacen los niños, una idea, materiales reciclados y naturales, y trabajo en grupo.
24.- Por la tarde, visita a Reggio Emilia, al centro Loris Malaguzzi, creador de este enfoque pedagógico.
25, 26. 27 y 28.- Los materiales no dejan de sorprendernos. Todo es reciclado y se usa de todas las maneras que se pueda ocurrir, no hay límite a la imaginación.
28A.- Las nuevas tecnologías empiezan a incorporarse, sí, sí, soy Carmen que os saluda desde una imagen creada por ordenador, con movimiento.
29.- Por la tarde, Dos horas de turismo en Bolonia, ¿Un helado italiano?
16 de Abril
30.- 5,00 AM, volvemos al aeropuerto, con la cabeza llena de ideas y la sensación de haber tenido una experiencia estupenda, aunque la hora no era la más apropiada, peeeero… la feria nos esperaba. Un beso a todos los que han compartido y hecho posible esta experiencia.
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